Abschlussveranstaltung und Zertifikatsverleihung: Weiterbildungsprogramm zur Unterstützung des Islamischen Religionsunterrichts Zertikatsverleihung

Abschluss des dreijährigen Weiterbildungsprogramms für Lehrkräfte des islamischen Religionsunterricht

Mit 29 Teilnehmenden aus ganz Deutschland und insgesamt 15 Modulen.

Die Teilnehmenden haben heute im feierlichen Rahmen ihre Zertifikate bekommen.

Inhalte und Module der Fortbildungsreihe 
1. Jahr (2019) 

1. Die Geschichte und Strukturen der islamischen Gemeinden in Deutschland Ramazan Başlık, Vertreter des Islamrats
2. Der Islam und seine Institutionen in Europa Dr. Ali Özgür Özdil, Leiter des Islamischen Wissenschafts- und Bildungsinstitut e.V.
3. Bildungs- und Erziehungseinrichtungen in der islamischen Geschichte Prof. Dr. İsmail Sağlam, Uludağ Universität Bursa
4. Die Kultur des Zusammenlebens am Beispiel Europa - Zeitgenössische religiöse Fragen im Islamischen Religionsunterricht Dr. Hakan Aydın Geschäftsführer des ILM e.V. Murat Karacan, Universität Osnabrück; Institut für Islamische Theologie
5. Neue Ansätze in der islamischen Bildung: Pädagogik und Persönlichkeitsentwicklung Dr. Abdullah Şahin, Warwick Universität

2. JAHR (2020) 

1. Erfahrungen mit islamischem Religionsunterrichts in Berlin Murat Gül, Vorstandsvorsitzender der Islamischen Föderation Berlin 2. Die Geschichte des Islamrats und heutige Aktivitäten Burhan Kesici, Vorsitzender des Islamrats
2. Theoretische Inhalte von Ethik- und -konzepten im Religionsunterricht im europäischen Raum am Beispiel Belgiens Dr. Abdulhalim İnam, Vorsitzender des ILM e.V.
3. Das Umdenken der Religionspädagogik Elif Medeni, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien; Institut Islamische Religion
4. 1. Beispielunterricht für den Islamischen Religionsunterricht in der 7. Klasse Duran Terzi, Lehrer 2. Vorstellung der Vereine: Suffa e.V. und Federkorb.de Mustafa Tütüneken, Lehrer
5. Innerislamische Vielfalt im Islamischen Religionsunterricht Markus Gerhold, Justus-Liebig-Universität Gießen

3. Jahr (2021) 

1. Vorstellung der Vereine fair und brandeilig Islam- und Muslimfeindlichkeit Meryem Küçükhüseyin, Şeyma Kuri, Yusuf Sarı, Ayşenur Damar ve Orgun Özcan; Vorstandmitglieder des fair e.V. und brandeilig e.V.
2. Erziehungsmodel am Beispiel des Propheten Muhammad (s.a.w.) Prof. Dr. Tuba Işık, Humboldt-Universität zu Berlin
3. 1) Theodizee aus Islamischer Sicht 2) Detailfragen zum rituellen Gebet Dr. Hakkı Arslan, Universität Osnabrück; Institut für Islamische Theologie
4. Die theologischen, juristischen und sozialen Dimensionen der Sünde im Koran Dr. Ahmet İnam, Justus-Liebig-Universität Gießen
5. "Der dritte Stuhl": eine Grounded-Theory-Studie zum kreativen Umgang bildungserfolgreicher Immigrantenjugendlicher mit kultureller Differenz Prof. Dr. Tarek Badawia FAU Erlangen-Nürnberg

ILM Academicians möchte das neue Fach IRU weiterhin deutschlandweit unterstützen.